□秋實

近日，浙江杭州市建蘭中學(xué)新一期智慧父母研修班開營，不大的教室內(nèi)坐了近百名家長。在這里，父母教育理念被重塑，家長們表示經(jīng)歷了多個“第一次”：第一次共情孩子的壓力，第一次體驗被大聲吼叫，第一次真正認(rèn)識到自己的問題……課堂上，指導(dǎo)老師通過情景演練、互動問答等，對日常生活中遇到的親子交流問題一一模擬、解答。

對這類培訓(xùn)班，輿論有不少質(zhì)疑和調(diào)侃之聲。有人認(rèn)為，為人父母是順其自然的事，縱使需要改進，也多屬不同個體間的正常差異，不能要求所有父母在與孩子交流方面都有較高水準(zhǔn)。當(dāng)然，與孩子打交道，不能過分依賴培訓(xùn)來“速成”，而是要強化平時的學(xué)習(xí)與提升，注重言傳身教。比如家長要求孩子多讀書、少接觸電子產(chǎn)品，那么自己不妨先做好孩子的榜樣。智慧父母研修班是一種提醒——繁忙與疲憊不是對孩子沒耐心沒好臉色的理由，要學(xué)會俯下身子和孩子好好說話。

在市場化和公益性的親子溝通培訓(xùn)之外，有必要立足長遠，建立更普惠、可及的養(yǎng)育支持體系，如推出更多生育友好型崗位、落實好育兒假和帶薪年休假等，多措并舉、多管齊下，讓代際更親密、家庭更和諧。

（摘自《工人日報》 ）