孟津銣
◎子曰:“聽訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎!”(《論語(yǔ)·顏淵》)在孔子看來(lái),明察善斷固然必要,但通過(guò)教化減少訴訟才是使社會(huì)達(dá)到和諧的重要途徑。
◎莊子極為推崇人的心境平和與平靜,他譽(yù)之為“和”,如“心莫若和”(《莊子·人間世 》)、“夫德,和也”(《莊子·繕性》)、“游心乎德之和”(《莊子·德充符 》)。
近年來(lái),常聽說(shuō)周圍的人不自覺地陷入形形色色的糾紛,有傳統(tǒng)的夫妻婚姻關(guān)系、家庭矛盾、鄰里相處、小額債務(wù)、輕微侵權(quán)等常見而多發(fā)的簡(jiǎn)單糾紛,也有土地承包、拆遷安置、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)患矛盾等公眾廣泛關(guān)注的復(fù)雜糾紛。陷于其中的當(dāng)事人既氣憤生氣沮喪,又無(wú)辜無(wú)助無(wú)奈。這一現(xiàn)實(shí)的壓力加劇了人們生活的沉重,減少了幸福感、獲得感。這些現(xiàn)象也呼吁人民調(diào)解制度需要向更廣闊的領(lǐng)域、更規(guī)范化的方向發(fā)展,并與行政調(diào)解、司法調(diào)解、仲裁、訴訟等糾紛解決方式相結(jié)合,讓雙方相互妥協(xié)和讓步,心平氣和解決糾紛,實(shí)現(xiàn)不爭(zhēng)、息訟,甚至無(wú)訟的生活狀態(tài)和社會(huì)狀況。
和諧、不爭(zhēng)既是現(xiàn)在人們幸福生活的體現(xiàn),也是中國(guó)古代社會(huì)的理想狀態(tài)。子曰:“聽訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎!”(《論語(yǔ)·顏淵》)在孔子看來(lái),明察善斷固然必要,但通過(guò)教化減少訴訟才是使社會(huì)達(dá)到和諧的重要途徑。
減少訴訟,首先需要社會(huì)層面的改進(jìn)和完善,我們要努力營(yíng)造更加公平公正的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期,人們心態(tài)失衡、道德不彰。有人有錢有權(quán)而無(wú)德,生活中耀武揚(yáng)威,有恃無(wú)恐;有人仇官仇富,遇事先給人貼標(biāo)簽,而不是就事論事,這些都需要加以疏導(dǎo)?!霸嵅恍?,戾氣不消。”只有進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì),縮小貧富差距,確保執(zhí)法、教育、醫(yī)療、住房、發(fā)展等各個(gè)方面更加公平,使百姓表達(dá)訴求的渠道更加通暢,才能給民眾減壓,讓戾氣得到釋放。
其次,減少訴訟的根本是要倡導(dǎo)百姓保持心平氣和的心態(tài),換位思考,包容和理解別人。這也是我們進(jìn)行調(diào)解工作的社會(huì)心理基礎(chǔ)和前提,如果社會(huì)成員都能保持心平氣和的狀態(tài),社會(huì)肯定是和諧穩(wěn)定的局面。
“心平”是指人內(nèi)心的平靜,擁有一顆平常心?!皻夂汀敝笟庋{(diào)和,是安靜穩(wěn)重的狀態(tài)?!扒G公與先生雖道不同,而嘗謂先生忠信。先生每與論事,心平氣和?!保ā睹鞯老壬袪睢罚靶钠綒夂汀笨梢岳斫鉃椋骸岸ǘ竽莒o,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!保ā抖Y記·大學(xué)》)
人處于順境時(shí),可以心平氣和,面對(duì)煩難時(shí)難以平心靜氣。生活中不如意的事情時(shí)有發(fā)生,當(dāng)人心理失衡時(shí),對(duì)事物不能做出正確判斷,就會(huì)出現(xiàn)勃然大怒、大發(fā)雷霆、心急如焚、憂心忡忡、暴跳如雷、怒形于色、怒不可遏、牢騷滿腹的狀態(tài)?!耙嫔幌?。心使氣曰強(qiáng)。物壯則老,謂之不道,不道早已?!保ā兜赖陆?jīng)》)“其寐也魂交,其覺也形開,與接為構(gòu),日以心斗?!保ā肚f子·齊物論 》)沖突紛爭(zhēng)成為人的日常狀態(tài),就會(huì)導(dǎo)致心理失衡、情緒大起大落,會(huì)大量消耗人的心神能量。心靈緊張不安中,會(huì)有大量的能量外逸消耗,人的精神很難和諧有序地支撐人的生活。
莊子極為推崇人的心境平和與平靜,他譽(yù)之為“和”,如“心莫若和”(《莊子·人間世 》)、“夫德,和也”(《莊子·繕性》)、“游心乎德之和”(《莊子·德充符 》)。
作為人的內(nèi)心或精神形態(tài),“和”的涵義之一為平和、寧?kù)o,“和”常常取法于水?!捌秸?,水停之盛也。其可以為法也,內(nèi)保之而外不蕩也。德者,成和之修也 ?!保ā肚f子·德充符》)人的理想精神狀態(tài)就是保持平常心,就是心如止水、心平氣和,擺脫外在干擾,心靈安閑自適、精神逍遙自在。
“和”不僅體現(xiàn)為平和、寧?kù)o,在更深的意義上隱含人們精神世界的完整和統(tǒng)一?!笆仄湟灰蕴幤浜汀!?(《莊子·在宥》)在心平氣和的時(shí)候,人的內(nèi)心所想與外在行為契合,因此,精神世界也是豐富、和諧和完整的。
情緒的和諧適度平穩(wěn),伴隨著修養(yǎng)和智慧的雙修?!肮胖蔚勒?,以恬養(yǎng)知。生而無(wú)以知為也,謂之以知養(yǎng)恬。知與恬交相養(yǎng),而和理出其性?!保ā肚f子·繕性》)“恬”有安靜、安然、坦然之意,由安靜、平靜引申為安逸、舒適、淡泊、淡漠等等?!爸辈皇菃我坏闹R(shí),而是智慧的意思。莊子通過(guò)“知恬互養(yǎng)”告訴我們:在情感自然和心靈安閑的基礎(chǔ)上,人才能超脫于俗世,游心于無(wú)窮,才能與宇宙同其遼闊宏遠(yuǎn)。這種在通達(dá)平和的心境下獲得的知識(shí)才是冷靜客觀的、中肯的、整體的、全局的,才是離現(xiàn)實(shí)最近的,因而才能稱得上明智。心平氣和也是人的“知”與“恬”交相滋養(yǎng)、互相促成的過(guò)程。摒除私慮是非,不容纖塵煩擾,精神達(dá)到統(tǒng)一和諧,保持純真的自我?!熬粗幌?、侮之而不怒者, 唯同乎天和者為然?!保ā肚f子·庚桑楚》)莊子告訴我們,在靜心之中,減少與外界的摩擦,減少與他人的矛盾,聽從內(nèi)心的呼喚,感受那份與自然融為一體的寧?kù)o,走向個(gè)人之外的無(wú)限天地,完成境界的無(wú)限提升。
概而言之,我們要加強(qiáng)對(duì)民眾的禮儀教化,培養(yǎng)樸素的民風(fēng)民情,涵育民眾寬仁溫厚的品格,養(yǎng)心養(yǎng)氣養(yǎng)和,鼓勵(lì)良風(fēng)美俗,以“濫訟”“刁訟”為恥,以減訟為能,以少訟為求,消除和平衡各方的觀點(diǎn)之紛和意見之爭(zhēng),圍繞百姓的“常理”“常情”“常法”,在民間建立和平、良好的秩序,保障“敦親睦族,化民成俗”的社會(huì)和諧穩(wěn)定狀態(tài)。