本報(bào)訊（記者 李瑞才）學(xué)校教師堅(jiān)持集體備課、堅(jiān)持主題班會(huì)、組織學(xué)生堅(jiān)持傳唱三支紅歌、堅(jiān)持每周升國(guó)旗、堅(jiān)持紅色引領(lǐng)、堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)……自去年市委為全市市屬大中專院校馬克思主義學(xué)院集中揭牌以來(lái)，河南科技職業(yè)大學(xué)始終把立德樹人、鑄魂育人放在首位，把“全員全過程全方位”育人貫穿教育教學(xué)的始終，持續(xù)落實(shí)“六個(gè)堅(jiān)持”，通過這些創(chuàng)新實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)子積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、筑牢思政教育之根，開啟周口高校課程思政建設(shè)新篇章。

在2019級(jí)本科機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化一班的學(xué)子趙林海的印象中，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《團(tuán)結(jié)就是力量》這三支紅歌他已經(jīng)堅(jiān)持傳唱近四年了。自步入大學(xué)校門起，每到星期一，他都會(huì)堅(jiān)持參加升旗儀式并面對(duì)國(guó)旗宣誓；而每天當(dāng)上課鈴聲響起后，他又會(huì)和同學(xué)們一起合唱這三支歌……這是該校推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新、構(gòu)建立體化育人格局所進(jìn)行的有益探索，也是學(xué)校筑牢高校思政教育之根的具體實(shí)踐?！耙惶锰蒙鷦?dòng)的‘大思政課’，能教育引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，通過思政課和課程思政工作，使青年學(xué)生牢固樹立正確黨史觀，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為周口新成長(zhǎng)起來(lái)的一所本科高校，他們多年來(lái)堅(jiān)持將黨建和思想政治建設(shè)作為優(yōu)質(zhì)高校建設(shè)任務(wù)之首，把思想政治教育作為學(xué)校工作的生命線。學(xué)校從推動(dòng)思政課在教材、教師、教法等方面創(chuàng)新到打造特色思政“金課”；從輔導(dǎo)員主導(dǎo)思政實(shí)踐活動(dòng)課到動(dòng)員所有教師，挖掘各類課程的思政教育元素，融合探索課程思政；從理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一，到把思想政治教育貫穿于育人全過程。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，該校還持續(xù)圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過持續(xù)深化“三項(xiàng)改革”（改革課程思政建設(shè)體系、改革思政教育教學(xué)方法、改革思政課程考核方式），改變以往單一的灌輸式的理論課教學(xué)，建構(gòu)“全程問題鏈”和分享式教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)師生角色互換，構(gòu)建師生成長(zhǎng)共同體；以突出效果為導(dǎo)向，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)示范帶動(dòng)，教師、學(xué)生骨干分級(jí)宣講，青年志愿者、學(xué)生社團(tuán)積極參與等多種形式，將黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課教學(xué)，增強(qiáng)了思政課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性和感染力。另外，學(xué)校進(jìn)一步改革思政教育教學(xué)方法和思政課程考核方式，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，校內(nèi)與校外相結(jié)合，增強(qiáng)思政課的理論性、思想性、親和力與針對(duì)性，逐步形成全員全過程全方位育人的良好氛圍和工作機(jī)制，構(gòu)建起學(xué)校“大思政課”格局。②16