□ 記者 劉華志

為全面落實上級“離校不離教、停課不停學(xué)”的精神，近期，川匯區(qū)教體系統(tǒng)堅定信心、精準(zhǔn)施策，在做好疫情防控工作的同時，有序開展線上教學(xué)活動，最大限度減小疫情對教育教學(xué)的影響。

建立健全組織，保障“無縫銜接”。川匯區(qū)教體局成立線上教學(xué)工作組，協(xié)調(diào)有關(guān)單位做好疫情期間的遠(yuǎn)程教學(xué)和技術(shù)保障工作，指導(dǎo)學(xué)校有序開展線上教學(xué)活動。各學(xué)校成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排本校線上教學(xué)的教師培訓(xùn)、課程設(shè)置、課時安排、督促檢查等工作，確保線上教學(xué)順利開展。

立足學(xué)校實際，實行“一校一策”。各學(xué)校立足實際，實行“一校一策”的線上教學(xué)措施，為教師、學(xué)生、家長提供一個可以高效溝通、互動的數(shù)字化學(xué)習(xí)管理平臺，實現(xiàn)教師在線直播教學(xué)、學(xué)生在線學(xué)習(xí)等功能。同時，充分利用國家、省、市的教育資源作為補(bǔ)充，扎實開展線上教學(xué)、教研、批改作業(yè)等工作。

優(yōu)化課程資源，提高綜合素質(zhì)。各學(xué)校積極挖掘課程資源，通過舉行線上升旗儀式、挖掘抗疫素材、講好抗疫故事，上好大思政課；開展居家文體活動，每天安排學(xué)生居家體育鍛煉不低于1小時；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，幫助學(xué)生消除焦慮、恐慌情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康；安排家務(wù)勞動實踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

實施家校共管,確保教育效果。各學(xué)校通過班級微信群實施線上線下家校共管模式，班主任為第一負(fù)責(zé)人，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身體情況，負(fù)責(zé)監(jiān)督管理及跟蹤檢查反饋。學(xué)校把教育教學(xué)工作分成若干個考評項目，促進(jìn)各項工作落實。家長每天督促學(xué)生合理安排作息時間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

多種形式監(jiān)督，確保教育教學(xué)效果。川匯區(qū)教體局通過多種形式公布線上教學(xué)監(jiān)督電話，接受學(xué)生家長監(jiān)督。同時，安排專人進(jìn)行電話隨訪，了解教學(xué)情況。學(xué)校在家長微信群公布監(jiān)督電話，及時掌握線上教學(xué)情況，促進(jìn)線上教學(xué)有序開展。

線上教學(xué)，改變的是學(xué)習(xí)地點、方式和方法，不變的是教師的敬業(yè)精神和態(tài)度。非常時期，川匯區(qū)教體系統(tǒng)將繼續(xù)努力，全力做好線上教學(xué)工作，真正把“離校不離教、停課不停學(xué)”落到實處。③10