李正月

近期，在板橋鎮(zhèn)中心校黨支部的帶領(lǐng)下，我對社會主義核心價值體系進行了較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我深刻地認識到了構(gòu)建社會主義核心價值體系的重大意義。

社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，是黨的指導(dǎo)思想、社會主義理想信念、中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機整合的多元的價值體系，體現(xiàn)社會的多元訴求，貼近百姓，易為全社會所接受和認同。

作為教師，學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，這無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響。那么作為一名教師如何學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系并讓它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?

首先，育人先要育己，教人先要強己。作為教師，我要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義核心價值體系的內(nèi)涵實質(zhì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡和典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。做到學(xué)為人師，行為世范。教師的言傳身教對學(xué)生起到潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學(xué)生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。

其次，我們要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容，設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富、形式新穎的學(xué)習(xí)、科技、文體活動，讓學(xué)生在活動中深化認識、踐行體會，從而以正確的思想引導(dǎo)人，以正確的行為影響人。另外，我們要重點加強學(xué)生的"養(yǎng)成"教育，培養(yǎng)學(xué)生的公民基本素養(yǎng)，讓學(xué)生從做人、學(xué)習(xí)、生活中的基本小事做起，做有樣，行有規(guī)，言有范；倡導(dǎo)學(xué)生多閱經(jīng)典，提煉經(jīng)典，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中認同社會主義核心價值體系，指導(dǎo)自己行為。

總之，踐行社會主義核心價值體系，要從自身崗位出發(fā)，特別是教師，更應(yīng)該明確所擔負的傳播文化與文明的神圣職責。以后我會繼續(xù)努力提高自身落實社會主義核心價值體系的自覺性，堅持理論與實踐相結(jié)合，從基礎(chǔ)工作做起，從具體工作入手，嚴格要求自己，立足崗位，用實際行動踐行社會主義核心價值體系。①5