鄭春光事跡引發(fā)90后“價值觀”大討論

兩名周口師院學(xué)生閱讀刊有鄭春光事跡的《周口晚報》。

????□晚報記者 杜欣 文/圖

????本報訊 “究竟是什么力量讓英雄沖向火海？”日前，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系師生進行了“從90后英雄鄭春光身上看當(dāng)代學(xué)子的價值取向”專題大討論；鄭春光生前就讀過的淮陽一高師生舉行了鄭春光英雄事跡報告會；淮陽縣委召開了學(xué)習(xí)鄭春光先進事跡座談會……鄭春光的事跡被媒體報道后，人們尤其是90后青年群體對英雄壯舉的追思討論，在周口大地持續(xù)升溫。

????據(jù)了解，結(jié)合正在開展的社會主義核心價值觀“24字”基本內(nèi)容學(xué)習(xí)教育活動，河南省委、省政府、省軍區(qū)日前發(fā)文號召全省干部群眾、青年學(xué)生、駐豫部隊官兵和廣大民兵預(yù)備役人員向鄭春光學(xué)習(xí)，深入開展踐行社會主義核心價值觀大討論。

????2月17日上午，周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系師生進行了“從90后英雄鄭春光身上看當(dāng)代學(xué)子的價值取向”專題大討論。究竟是什么力量讓英雄沖向火海？師生們追尋英雄成長的足跡，一致認為：真英雄無須人為拔高，鄭春光也是普通百姓，強烈的社會責(zé)任感讓他心懷大愛，這是他舍生取義的原動力。

????淮陽縣委召開學(xué)習(xí)鄭春光先進事跡座談會，要求深入挖掘，認真整理鄭春光的各種感人事跡，通過宣傳，讓更多的人學(xué)習(xí)他牢記宗旨的政治品格，學(xué)習(xí)他熱愛人民的思想境界，學(xué)習(xí)他見義勇為的英勇氣概，學(xué)習(xí)他追求崇高的質(zhì)樸情懷。要求迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳鄭春光先進事跡的高潮，結(jié)合第二批開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力營造愛家鄉(xiāng)、愛淮陽、愛周口的輿論氛圍。

????淮陽縣委書記楊永志說：“鄭春光是繼優(yōu)秀共產(chǎn)黨員彭秀英之后的又一個先進典型，是全縣人民寶貴的精神財富，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我們要把學(xué)習(xí)鄭春光先進事跡與深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，在全社會形成學(xué)習(xí)先進、關(guān)愛先進、崇尚先進、爭當(dāng)先進的濃厚氛圍，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好局面。”

????鄭集鄉(xiāng)鄭集行政村58歲的村黨支部書記鄭建偉每每看到鄭春光先進事跡的報道，總是潸然淚下。他說：“想起春光，心里就覺得痛惜。我們村委一定化悲痛為力量，努力實施年前和春光一起商議的關(guān)于村子發(fā)展的好意見，及早讓村民過上富裕的日子。”

????“學(xué)生時代就關(guān)心他人，樂于奉獻的鄭春光，如今更是用壯舉詮釋了青春和生命，他就是一面旗幟，他傳遞著道德精神的正能量?！编嵈汗獾男W(xué)班主任鄭博老師感慨地說。

????鄭春光的事跡同樣感動了很多在校讀書的年輕人。今年正讀高三的淮陽一高學(xué)生何玉琢說：“我為有鄭春光這樣的學(xué)長而感到驕傲，他的英勇壯舉，激勵我們90后更加珍惜當(dāng)前的美好時光，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，將來為社會作出自己應(yīng)有的貢獻?！?/p>